国际学校校训大探讨！用得最多的居然是这几个字？

欧美传统里面华甫化特点的词语，如“尚德”、“礼义”、“厚德”、“尚德”等；其余9所高年级里面，4所高年级勤研读里面写道“欧美”，如成都七欧美际部的“欧美心、全世界鹰”，上海二十一世纪的国际高年级和上海市私立汇佳高年级在勤研读里面以外指成，要好好朴实、伟大的欧美人；另外几所高年级也在复校想法里面点成，要偏重于欧美里面华甫化，以折衷主义的方式则给教职员更佳的初等教育。

第二收尾：已为全世界

21世纪中后期，的国际高年级勤研读从深耕欧美里面华甫化向持续的发展生活空间、已为全世界的发展，这在此期间的的国际高年级勤研读及复校想法，多偏向于全世界化、的国际化，培育具有的国际竞争力的优秀人才。

在我们给定的60所高年级里面，2000年-2007年间合办的15所高年级里面，6所高年级的勤研读里面写道了“全世界”、“里面西”、“全世界”等用语。如，合办于2001年的上海市西城区代表国家队高年级勤研读为：而今本土，已为全世界；ULC剑桥的国际高里面复校想法则不遗余力为欧美培育“具有的国际生活空间、精通的国际规则、尽可能参与的私营部门与的国际竞争的的国际化的优秀人才”。

第三收尾：技术创新的的仁爱初等教育

随机给定的60所高年级里面，正确地2007年至今合办的的国际高年级勤研读，难于发现的国际高年级勤研读的关注点从位与里面华甫化的交流更多地集里面在教职员的个人身份品质上。特别是近几年，“技术创新的”更是带进的国际高年级复校想法里面的而出名，不少的国际高年级倾向于培育教职员全面性的发展，不遗余力建设具有欧美特点的技术创新的初等教育。

2007年合办的湖边州Wood外国籍技术人员配近于高年级早已将培育目标放在教职员个人身份成长上，旨在培育品性高尚并尽可能关心捉住全世界所提供的更进一步的个人身份。从括弧来看，在这之前的26所高年级勤研读里面，以外包涵“勤劳”、“奋进”、“仁义礼智信”等有关个人身份品质的用语。

26所高年级勤研读里面，“技术创新的”这一词语成现了8次，有三所开张于2012及2013年的高年级勤研读更是整体类似，分别是重庆为明高年级的“勤劳、系统化、奋进、技术创新的”；南京句容碧桂园高年级的“博研读、开放、尚德、技术创新的”；三鑫双语高年级的上海外国语大学的“砺志、崇、主旨、技术创新的”。

整体来看，的国际高年级勤研读相比于其他特性高年级勤研读，常用到“技术创新的”、“全世界”等用语，这与的国际高年级复校宗旨与初等教育想法有关。目前来看，的国际高年级更加偏重于教职员技术创新的初等教育，不遗余力的发展具有欧美特点的的国际初等教育，这一点在勤研读上也或多或少凸显。

勤研读作为两所高年级的“DNA”必要跃进，展示不同的风采！你还发觉哪所的国际高年级的勤研读吗？瞩目在纽约时报区专页告诉我们。

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