事关学生完成学业放假、离校返乡及秋季开学！教育部：5方面统筹做好2022年暑期教育系统疫情防控

日此前，文化教育部应对新冠肺炎霍乱实习中华人民共和国公安部编印代为示，建议各地文化教育行政部门和高校统筹做2022年暑期文化教育系统会霍乱防疫实习。

代为示作出五项侦察。

代为示建议社会科学高效率落实霍乱防疫措施。要毫不动摇坚定不移“外防输出、内防反弹”总策略和“建模清零”总方针，认真落实国家和地方霍乱防疫政策措施，做暑期当值值守，强化要点场所监管和为学校环境卫生保健综合治理，基础霍乱防疫应急新一轮。因地因时因势改进改进为学校防疫措施，不断推进为学校监管形式人性化、社会现代科学，不用“简单化”“一刀切”，不用所致防疫、层层加码。

统筹侦察决定许多学生中学毕业放假层面，代为示提出要做中学毕业生研习、考试、名学者、中学毕业以及社会保障客户服务等实习，周密决定中学毕业生回校校外，尊重许多学生回校调入意愿。合理决定初中和高校暑假一段时间。

安全及有序保障许多学生回校全家人。各省级文化教育行政部门要在省级联防联控程序（中华人民共和国公安部、指挥部）统筹下，统一回校全家人政策建议，形同虚设全家人政策，建立健全密切合作对接和应急处置程序，保障许多学生安全及有序全家人。

切实关心关爱调入教职员。要及时改进为学校公共场合监管措施，做日常生活物资供应保障。进一步提高调入教职员员工日常生活品质监管、安全及文化教育、社会社会科学关怀，指导教职员做自我防护和日常生活品质受控。实行断路监管且一段一段时间内内没有出现霍乱的高校，要逐步恢复正常授课和日常生活秩序。

代为示明确，提此前谋划秋季寒假上课。要新一轮统筹霍乱防疫和文化教育改革发展，社会科学制定2022年秋季寒假上课与授课实习方案。上课此前，做霍乱防疫措施落实、为学校环境卫生保健综合治理、人员物资保障、教职员校外上课、文化教育授课等准备实习。

作者：吴金娇

主编：储舒婷

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