湖南初中生考不上高中，读中专好吗？

2023-10-17 游戏

湖南初中生考不上高中，读中专好吗？

先看看到底考不起哪几个高中？如果是最差的普通高中能够录取的话，那么你尽量去普通高中。失去这个机会，人生没有如果。到了普通高中再来找我，我让你重新回到你小学初中最好的学习状态中去，或许会更好。其次去职高，选个自已感兴或理性的专业，对自已说：人生就是这么过一辈子。

: sunnie88

网络教育和高考的区别

区别在于网络教育不要入学考试，高考要入学考试。网络教育报名达到条件就可以，不需要参加入学考试。包括高起点专科、本科；专科起点考本科。网络教育现在可报名院校68所，全部都是名校，211/985的学校，专业也比较齐全。每年3月份、10月份入学，入学后都可以在学信网和学校官网查询到学籍信息。教育质量有保证，教学成果有证明，这类文凭含金量也是非常的高。高校，指经教育部审定核准举办高等学历教育的广播电视大学、职工高等学校、职业技术学院、管理干部学院、教育学院和普通高校成（继）教院。高校招生类型分为高中起点升本科（以下简称“高起本”）、高中起点升专科（以下简称“高起专”）和专科起点升本科（以下简称“专升本”）三种。参加高考考取学历是要参加入学考试，根据所报考专业不同考试科目不同

: U564305731

取得第一学历后再考大学，第一学历会怎么样？

我们单位有时看第一学历，有时看最高学历，不知道为什么。同一办公室的同事，有的第一学历是接班后自修的中专，最高学历是本科。因为本人只是本科毕业，第一学历和最高学历是一样的，所以不知道哪个更重要。

: serena8321

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

不是有些人对专科生存在偏见，而是事实上绝大多数专科生确实跟本科生有较大差距，无论是在学习成绩上，还是在学习习惯上。专科生之所以成为专科生不是没有道理的，试想专科生在上高中时的表现怎么样？等上了大学，在大学的表现又怎么样？不是别人对咱有偏见，原因在我们自己。要不，拿出你的水平让人看看，专再升本，再考个清北研究生让有偏见的人看看！要不，就业之后，做出点让那些清北毕业的大学生都难以企及的成绩看看。不行的话，你就认了吧！确实不如人，别人看咱，不是偏见，是尊重事实！名牌大学之所以是名牌大学，有它的道理的！普通大学之所以普通，也有它普通的原因！同样，专科生之所以成为专科生，也是有它的原因的！这不是偏见，是事实！

: 沙里哇

专科大学生活是怎么样的？

这个问题没有标准答案，如果是高中阶段自身不努力进的专科还有提升的潜力，个人建议大学阶段还是要认真过好大学的每一天，给自己定下目标力争通过考研来弥补高中阶段的遗憾，不负青春

: tysqsugar

北京市新高考方案出炉，诸多考试教学制度有变化，其中一本、二本将合并，你怎么看？

这种改革有利有弊，肯定不是减负，因为很多考试成绩下放在高一高二间断，学生进入高中，马上就会进入高中学业水平考试，只要分数计入高考总分，那学生就不要想减负，因为一次没有考好可以考第二次。虽然这样能充分说明孩子的能力，但是整个高中非常的累，压力非常的高，对孩子的成长是发否有利还有待观察。一，二批次合并没有任何问题，因为学校的好坏，老百姓心里都是明白的。

: linjiaxiaodian

北京师范大学本科毕业，能到省会城市教高中吗？

本科毕业教小学，最多是初中，高中学校一般都会要硕士研究生以上，也有奇葩的中学要博士研究生的，这和到省会、帝都、魔都没有关系

: sdfererer

高中怎么提高学习成绩？

谢谢邀请！基本观点:唯物辩证法告诉我们，世界观和方是统一的。高中生要提高成绩，就要努力做到思想和方法的高度统一，在正确思想指导下，采取科学的方法，注重效率和效益，就一定可以成功。普通高中阶段的教学是较深层次的理论性学习，有其鲜明的特殊性。高中阶段的学习，科学理论性强，知识扩容量大，课程进展度快，作业检测密集，质量要求过高，这给一般学生的学习带来较大困难！成绩太差的学生别说提高了，就是跟上教学进度，都有很大困难。因而笔者建议，刚进入普通高中学习的学生，各科成绩确实太差，学习能力实在感觉困难，不如赶紧转入职业高中，学习职业技能。基于普通高中阶段理论性学习的高强度、快节奏、大容量特点，结合笔者从事高中阶段教育、教学、教研十多年来的丰富经验，对于大多数高中生来说，如何较好地提高学习成绩，我有以下三点建言: 第一、端正学习思想态度。学习是件十分严肃的事情，来不得半点的马虎和侥幸。首先是热爱学习，也就是要有高度强烈的学习热忱和严谨认真的学习态度；其次是目标明确，也就是要认清学习的方向，有的放矢；再次是规划周详，也就是要有条不紊、有计划、有步骤、有目的地去学习。只有在正确的学习思想态度指导下，每一个有志于努力提高成绩的学生，才能不断进取，奋勇向前！第二、改进学习方法方式。高中阶段的学习不同于小学与初中，其独有的学习特点，要求每一个高中生必须主动积极地去解放思想，大胆开拓，勇于创新学习方法，努力在较短的时间内，尽快适应高中阶段学习的独有特点，并且能够找到适合自己的特有高效学习方法。越是尽早适应高中阶段学习的独有特点，越是尽快找到适合自己的特有高效学习方法，就越能占据有利地位，成为大多数同学羡慕崇拜的高中学霸！第三、提升学习效率效益。高中生是人生真正的青春期，思想活跃，聪敏单纯，接受新事物能力强；同时更是走向的关键时期，世界观、价值观、人生观都逐渐趋于成熟。高中生要善于抓住这个重要人生关口，集中精神，全心全意，高效率高效益地积极完成学业，迈出走向人生成功的坚实第一步。因而在学习中，要坚持理论化系统性学习，技巧地熟练掌握尽可能多的科学文化知识；要尊重学习规律和自身记忆规律，劳逸结合，德智体全面发展；要严格自律，坚守信念，抵御诱惑，做一个合格优秀的高中生。高中生提高成绩并不难。唯物辩证法告诉我们，世界观和方是统一的。高中生要提高成绩，就要努力做到思想和方法的高度统一，在正确思想指导下，采取科学的方法，注重效率和效益，就一定可以成功！

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