哥大校长2022毕业演讲：言论自由理应捍卫，虚假信息亟需斥责

关键问题。

在即使如此的一个世纪内都，特别是在即使如此的半个世纪内都，我们造就了当今世界上甚至是生命在历史上上最能保障言行的社则会。

其本体是一个简单的年前提——包括一切都是和废话在内的糟糕言行，通过不够多的言行机则会加以补救，而不是依靠政府的干预。

这意味着我们贫困在生命思自已体系的荒野之中，期望我们能在智商上极其登位、并能上极其宽容。

我们天生就自已到我们并不完美。我们自已到，生命有一种自然的本能就是赶走回教义，与有类似教义的人聚集在两人，从而两者之间加强我们的刚强，继而显现出一致的动力去改变或阻拦那些持不同对此的人，由此显现出一个大幅升级的不宽容循环。

我们并非生来就相信第一议案。 有事实上，思自已体系的开放是触犯断言的。

我们只有在规则和贫困的经验之中才能学则会思自已体系开放，而我们不得不与之共存的最坏的本能也将来得风雨飘摇，这就是为什么我们只能创建一个很难改变的修宪自由人，把它造就到革命性。

但今日放于我们面年前的动人关键问题是，这个整体年前提前提仍然成立。

然而，就像任何其他的实际上应当一样，第一议案相比之下这些复杂得多，我们在即使如此已经允许它适应新的持续性。

值得注意的是，电视广播新闻业作为上一代新兴通信技术，正是为了应对我们现在在留言板新闻业和网上平台上看到的许多关键问题，才建立在公众利益的基础上进行监管的。

这对我们来问道是一个潜在的方式，也是非议开始的以年前。

让我们回到我们将要导致的关键问题以及这些威胁的不够为严重性。这不仅只是特定一切都是的传递，蓄意的不人性反馈和宣传煽动将要不够为严重丧失密切关系四书五经和机械工程知识本身的理念。

不人性反馈鼓吹起了尖锐的民粹主义，这使得技术人员常常名誉扫地甚至被公然嘲笑，也让那种自以为然、懦弱的傲慢立场愈演愈烈并成为其本质。

这种立场与所学校古板，因为我们是社则会之中保存和推进生命几千年来奋斗和研读成果的主要的机构。

在即使如此的几年内都，我们的法学院一直是不人性宣传不道德的尽有可能。

不够脆弱的是，攻击机械工程医务人员、知识分子是极权主义和专制傀儡政权的常用手段。 当我们中伤某项特定知识时，认真探讨就来得极其瓶颈。

我们摧毁了一个自决社则会利用大量已知反馈和思自已体系进行权衡的整体任务，这些反馈和思自已体系是数百年来历经严酷发展出来的，并公共安全地保存在我们的自然医学的机构、人文的机构和职业的机构之中。

今日的一切都是使人们对生命知识的局限性不足必要的睿智，对那些终其一生精研并动人理解最主要主题的机械工程医务人员不足整体重用。

兹有事体大，我们所学校以及整个自由民主各地区都较难受到这些不当和新持续性的受到影响。关键问题是接下来则会牵涉到什么？

让我们假设，第一议案将被重新考虑。是时候去询问并未了第一议案，我们该如何探讨所有这些？这当然则会引发很多自已要，但我自已明确提到两个举例来问道。

一是不要让言行阻拦对不人性反馈的责难并尽我们都能阻拦它。二是将所学校视为社则会以及思自已体系的典范。

不够多的人看来，第一议案为不人性反馈缺少了强有力的保障，即尽我们都能去阻拦一切都是和不人性反馈是出错的，这种假设是非常脆弱的。

动人的才干和较好认知

一不够进一步拥有仅仅的言行吗？前提除了官方初审，我们不会采取任何措施来阻拦妨碍言行？我的回答是仅仅不不应这样自已。

如此发展，我们就则会陷于噩梦并一落千丈一个受到较好教学的社则会。

较好的认知至关最主要，不应是任何不够进一步或社则会的尽有可能。不愿出错的自已要，无论多么难以准确概念，都是拥有较好认知的并不一定。

这就是我们所问道的教学，即人才培养生命较好的探讨并能，从知识之中推理，认同有事实，对方面思自已体系和论点保持合理的开放立场。

这确实并不较难。这就是为什么我们花了这么多年人才培养你们到今日的水平。

有事实上，我们在一开始就察觉到，正是人性之中的本能让我们不会恰当的认知他人，也让我们因为不会不愿我们不应做的什么有事而沮丧懊悔。

举个例子，如果一个学生因为一篇充满一切都是的懒惰论文被评为不合格，那么宣称该论文是一篇言行的练习因而不不应受到惩罚，对学生并未任何好处。

言行本身并不是意在，而是特定侧向上的一个风险评估应当，显然朝那个侧向安排我们的贫困是并未内涵的。我们要牢记言行的应当，但不要让它超越我们倚重的其他应当。

在刚才那个失利论文的例子之中，敏锐的认知和高品质的写作是极其最主要的。

的机构的最主要性

再次，我自已谈一下的机构在社则会之中的最主要性。

我们须要认识到，所学校、新闻业和民间组织等的机构的设立是为了帮助我们进行探讨，不仅关于社则会变革，而是关于一切。

今日在座的我们非常但他却能够成为这所伟大私立所学校的一员。每当我设法新一轮了解这内都牵涉到的一切——在研究为中心、外科、图书馆、教室——和全球各地的文书工作时，我都则会沮丧振奋。

但我也沮丧睿智，因为我对这内都及类似的机构所自已到的一切知之甚少。

来到像哥伦比亚所学校这样的的机构，就是要学则会谦虚，意识到你自已到的其实很少。

我热爱代理校长这个职位，我也尖锐推荐这份文书工作，常常是因为我对这个优秀的集体能有不够多的了解。

在这个充满领悟和危机的时刻，当我们从所学校之中获益时，我们须要尽我们都能来保障这些收获。它们肯定不是完美的。

例如 ，我尖锐看来，所学校须要与当今世界不够交汇，关系不够紧密，从而进一步增加生命社则会。我把它称做所学校除教学、研究和服务项目外的第四个使命，它则会使人们不够为广泛地认同我们所缺少的知识。

我喜欢任职哥大代理校长的另一个原因是我有机则会走回到你们之中间，是你们让自然医学贫困来得宝贵。

尽管我们有可能因在历史上上这个令人不安的时刻沮丧决心不足，但我内心坚信，你们每不够进一步都将以自己的方法帮助应对这些关键问题并医治当今世界。

你们已经展现了探讨的并能，我自已到你们则会以有内涵和发人深省的方法去套用它。

最最主要的是，你将拥有真正伟大的教学所人才培养的适度睿智。

今日，我们欢庆你们所赢取的功绩。在这个新的在历史上黄金时代，我们也欢庆这所所学校对我们的人才培养。

庆贺你们，2022届就读生！

本文相片来源：Columbia News, Gabriel Clinger GS'22, Tiange Zhao BC'22, Charmane Gabriel SEAS'22, Yibing Chen SEAS'22, Jordan Kalai CC'22, Sylvia Qing Wei VPS'22

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